Khai giảng Lớp học Cảm tình Truyện kể
Một lớp học dành cho tất cả những ai quan tâm đến kể chuyện (storytelling)
Về lớp học
Thông tin chung
Hình thức: Online qua Meet (có file recording), có group thảo luận chung của lớp học
Thời gian: 8 buổi học, 20h00 tối T5 hàng tuần, khai giảng ngày 2/10/2025
Đối tượng người học
Các bạn đang hoặc có mong muốn làm việc trong các vai trò liên quan đến kể chuyện (writing, worldbuilding, narrative design, quest design, v.v.) trong và ngoài ngành game.
Khóa học hướng đến người làm game, nhưng vì đây đều là những kiến thức bài bản và gốc rễ, nên dù bạn có ở ngành nào (mà có yếu tố kể chuyện) đi chăng nữa thì đa số kiến thức vẫn sẽ có lợi cho bạn.
Các bạn có mong muốn cải thiện năng lực cảm thụ các tác phẩm có yếu tố kể chuyện thuộc nhiều các loại hình khác nhau: văn chương, phim ảnh, truyện tranh, game, visual novel, v.v.
Nội dung dự kiến
Buổi 1: Cảm thụ tác phẩm: từ văn chương, phim ảnh đến trò chơi điện tử
Cảm thụ vs. Phân tích
Văn bản & tác phẩm: nhìn từ hệ quy chiếu (ngôn ngữ và cấu trúc nội tại; người đọc; người sáng tạo; tương tác bên ngoài).
Sự khác biệt giữa “đọc một tiểu thuyết”, “xem một bộ phim” và “trải nghiệm một game”.
Case study: so sánh The Witcher (tiểu thuyết → game → phim).
Buổi 2: Đề tài, chủ đề, tư tưởng: nền tảng ban đầu của tác phẩm văn học
Đề tài vs. chủ đề vs. tư tưởng.
Đề tài “vĩnh cửu” và đề tài “nhỏ bé” => Điểm hấp dẫn của một câu chuyện có thể đến từ đâu?
Bài tập: phân tích một truyện kể theo 3 lớp (đề tài – chủ đề – tư tưởng).
Buổi 3: Ngôn ngữ nghệ thuật trong tác phẩm văn học
Ngôn ngữ của tác phẩm văn học (từ vựng, ngữ nghĩa, ngữ pháp & cú pháp, ngữ âm).
Vai trò (chất liệu tạo thành) và đặc điểm (ổn định – động; biểu cảm; hình tượng; đa nghĩa; ý thức hệ; tính carnival và tính trò chơi)
Song song: ngôn ngữ game (kể chuyện không lời, dùng trải nghiệm hình âm và cơ chế chơi như một dạng “ngôn ngữ”).
Buổi 4: Cấu trúc của truyện kể
Nhân vật & tính cách, sự kiện & cốt truyện, không gian – thời gian.
Người kể chuyện, điểm nhìn, giọng điệu.
Diễn ngôn – mô hình thế giới
Các cấu trúc kể chuyện trong game
Buổi 5: Tác giả và người tiếp nhận
Lý thuyết tác giả: ai kể câu chuyện trong game – nhà thiết kế hay người chơi?
Lý thuyết tiếp nhận: người chơi có thể “viết lại” câu chuyện thế nào? => quyền lực sáng tạo của người chơi
Case study trong game: Minecraft, Dungeons & Dragons
Buổi 6: Văn bản như một hệ thống kí hiệu
Giới thiệu ngắn gọn kí hiệu học.
Truyện kể như một hệ thống ký hiệu
Game như một hệ thống kí hiệu
Buổi 7: Liên văn bản và nguồn chất liệu sáng tạo
Liên văn bản trong văn học, phim ảnh, truyện tranh...
Các cách khai thác chất liệu sáng tạo
Workshop: chọn một chất liệu (thần thoại, truyện cổ tích, sự kiện lịch sử) và phác ý tưởng truyện.
Buổi 8: Workshop tích hợp – Pitch dự án nhỏ
Học viên trình bày ý tưởng game với storytelling được xây dựng từ một văn bản/nguồn chất liệu cụ thể.
Phản hồi & tổng kết: Từ “đọc hiểu” → “tái sáng tạo” → “thiết kế game”.
Về giảng viên
Cô giáo Nguyễn Hoàng Dương hiện là Giảng viên tại Khoa Văn học, ĐH KHXH&NV, ĐHQG Hà Nội. Cô có nền tảng học thuật vững chắc (Cử nhân, Thạc sĩ Văn học, Nghiên cứu sinh chuyên ngành Lí luận văn học) với chuyên sâu về nghiên cứu folklore, nghiên cứu thể loại khoa học viễn tưởng, lý thuyết trần thuật học và lý thuyết nhân học văn hóa.
Bên cạnh công việc giảng dạy các học phần "Nhập môn nghiên cứu và giảng dạy văn học" và "Tư duy sáng tạo & Tư duy thiết kế", cô từng là biên tập viên sách (2017–2020) và hiện là thành viên Ban chấm giải Giải thưởng Thiếu nhi Dế Mèn (2020–2025).
Các nghiên cứu và công bố khoa học của cô trải dài từ văn học dân gian, văn hóa đại chúng, tiểu thuyết khoa học viễn tưởng, lý thuyết nhân học văn hóa,... đã cho thấy một cách nhìn xuyên suốt về sự vận hành và tái sinh của các mô hình truyện kể trong tiến trình văn hóa nhân loại.
Một số dự án nghiên cứu tiêu biểu của cô:
Tương tác với nước: Tiếp cận thủy văn nhân văn học trong "Xứ cát" của Frank Herbert (2025)
The Future of Humanity in Ray Bradbury's "Fahrenheit 451" through a posthuman lens (2024)
The Fate of Myths: From Ray Bradbury's "Fahrenheit 451" to Frank Herbert's "Dune" (2024)
Khai thác folklore trong phát triển công nghiệp văn hóa: kinh nghiệm Hoa Kỳ, Ireland và những đề xuất cho Việt Nam
Truyện kể dân gian Ireland và những kí hiệu lịch sử (2023)
Nhân vật trong truyện kể dân gian Ireland: Tiếp cận loại hình học (2022)
Các lớp sự tích về Tản Viên Sơn Thánh (2017)